仰望星空六千年 俯察节气启新思——陕西社会主义学院举办第六期中华文化“同心”讲堂

    二十四节气，中国人再熟悉不过。它是日历上的标注，是农事活动的指南，更是日常生活中无处不在的文化符号。但大多数人往往停留在“知道”的层面，对其背后的科学体系、历史脉络和哲学思想知之甚少。

    “一年二十四个节气，每个节气15天，合计360天。而一年是365天，那5天去哪里了？”穆教授以一道数学题为切入点，结合自身多年的研究积累，从天文、数学、气象、物候等多个维度，系统梳理了二十四节气的形成与发展脉络，帮助学员们系统了解二十四节气的形成过程、科学内涵与时代价值，从中华先贤的智慧中汲取养分，进一步增强文化自信。

    一位学员在笔记中写道：“二十四节气从来不是简单的天数切分，而是建立在精密天文观测与数学计算之上的时间知识体系。它本质上是一套‘多元中的秩序’——日月星辰在变，节气在变，但变化的节律是可以被认知、被遵循的。”

    穆教授讲道：河南濮阳西水坡遗址出土的蚌塑龙虎距今约6600年，龙在东、虎在西，与后世天象学说中“东青龙、西白虎”的方位完全一致，这一发现将四季确立的时间指针拨回了公元前4200年。从天文学与数学的根基，到《尚书》中“期三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁”的早期记载；从日、月、时三个基本概念的逐步明确，到《淮南子·时则训》的完整表述；从公元前104年写入国家历法《太初历》——二十四节气从萌芽到成熟，走过了六千多年的漫长历程。

    “中华文明具有突出的统一性，二十四节气的形成史就是最好的注脚。”穆教授指出，二十四节气起源于黄河流域，最初只是局部地区的时令经验，但因其科学性与实用性，逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。从“千里不同风”的地方性谚语，到全国统一的农事时序标准，这一过程本身就是“由多元汇聚成共同”的文明实践。节气的地方适应性恰恰说明，统一的知识框架完全可以包容地域的丰富性。统一性不是抹杀多样性，而是在尊重差异的基础上形成共同遵循。没有统一性，多样性就失去了汇聚的向心力；不尊重多样性，统一性就成了僵化的教条。

    二十四节气所承载的，不仅是古人对自然的细致观察，更是一种尊重规律、顺应时势的思维方式。对于统战系统干部和党外干部而言，这种智慧有着切实的启发意义：做任何工作，都要先了解实际情况、把握内在规律，再顺势而为、精准发力。

    “统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。”二十四节气告诉我们，人心也有“节令”。把握人心变化的规律，在差异中建立秩序，在多元中凝聚一体，在恰当的时机做恰当的工作，把文化认同转化为政治认同，把情感共鸣转化为行动合力，这就是“顺时而为”的统战智慧。

    大家一致表示，将以此次“同心”讲堂为契机，进一步消化吸收讲座内容，以更加深厚的文化底蕴和更加坚定的文化自信，立足岗位、踏实干事，为服务陕西高质量发展贡献力量。

    陕西省委统战部、省级统战系统单位、省级民主党派机关的领导同志，全省统战系统办公室主任培训班、第十四期党外中青年干部培训班的全体学员及学院教职工现场聆听。学院党委副书记、副院长周静主持。