优秀教学案例展示

一、教学目的

    认真学习贯彻党的十八大精神和习近平同志一系列重要讲话精神，依托井冈山及周边地区独特的教学资源，把井冈山时期的历史经验与加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重大理论和现实问题结合起来，开展革命传统教育和党性、党风、党纪教育；紧密联系老区经济社会发展实际，开展基本国情教育。通过培训，使学员进一步坚定理想信念，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性；进一步提高思想政治素质，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力；坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，切实加强党性修养。

    二、教学时间

        2013年10月14日—11月12日，10月13日报到，11月13日离院。

    三、教学对象

    各省区市、新疆生产建设兵团厅局级干部、中央和国家机关各部委、各人民团体司局级干部、中央企业的中管金融企业中层以上管理人员、中管高校领导班子成员，共68名。

    四、教学内容

第一单元   坚定信念  增强党性

    （一）专题教学

    1、井冈山斗争与井冈山精神

    2、井冈山斗争和中央苏区时期经典文献导读

    3、学习两个历史问题决议，坚定“三个自信”

    4、从诗词中感悟毛泽东的伟岸人格

    （二）现场教学

    1、井冈山革命烈士陵园

    2、小井红军烈士墓（种植纪念树）

    3、井冈山革命博物馆

    4、茅坪八角楼

    （三）体验式教学

    重走朱毛红军挑粮小道

    （四）访谈式教学

     井冈山精神代代传

    （五）激情教学

    唱革命歌曲

    （六）音像教学

    1、《井冈丰碑》

    2、《永恒的信念》

    3、《信仰》

    4、《苦难辉煌》

    （七）分组研讨

    1、学习毛泽东原著体会交流

    2、结合学习“两个历史问题决议”和观看《永恒的信念》的体会，谈谈如何进一步坚定理想信念，增强“三个自信”？

    （八）原著研读

    自学《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》

    （九）其他教学活动

    1、教学需求调研

    2、教学演出：音乐舞蹈史诗《井冈山》

第二单元   牢记宗旨  为民服务

（一）专题教学

1、中央苏区与苏区精神

2、党的群众路线与作风建设

3、新形势下的社会管理创新

4、牢牢把握贯彻党的群众路线要领  不断提高履职为民干事创业水平

5、红军长征与长征精神   

6、弘扬红旗渠精神，践行为民宗旨

7、为民、务实、清廉——新时期先进人物典型示范

（二）现场教学

1、中华苏维埃临时中央政府旧址群（红井旧址群）

2、瑞金“二苏大”旧址

3、兴国苏区干部好作风陈列馆、将军馆

4、小井红军医院

5、黄洋界哨口

6、象山庵

（三）社会实践教学

井冈山市茅坪村入户调查

（四）音像教学

1、《瑞京奠基》

2、《增强公仆意识，永做人民公仆》

3、《第一书记》

（五）案例研讨

学习中央政治局关于“改进工作作风，密切联系群众”八项规定，结合学习毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》的体会，谈谈新时期如何弘扬井冈山精神，进一步加强党性修养，践行为民宗旨，密切党群、干群关系？

（六）跨组研讨

1、共产党人的群众观与新时期的干群关系

2、围绕如何坚持党的群众路线，做好新形势下的群众工作

（七）兴国山歌晚会

（八）读书活动

自学篇目：党的十八大有关文件、中央政治局关于“改进工作作风，密切联系群众”八项规定，《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》

第三单元  严明纪律  为政清廉

（一）专题教学

年轻干部与廉洁从政

（二）现场教学

1、荆竹山雷打石

2、瑞金“一苏大”旧址

3、茨坪革命旧址群

4、三湾改编旧址

（三）体验式教学

自做红军餐（荆竹山）

（四）音像教学

1、《党的纪律要牢记》

2、警示教育片

3、《坚持艰苦奋斗，才能抗住腐败》

（五）分组研讨

共产党人的价值观与廉洁从政

（六）读书活动

自学篇目：《中国共产党章程》、刘少奇《论共产党员的修养》、方志敏《清贫》

第四单元  实践锤炼  健康成长

（一）专题教学

1、《寻乌调查》与《兴国调查》学习辅导——毛泽东的调查研究思想及启示

2、国际河流开发与我国地缘安全

3、做好群众工作  化解社会矛盾

4、领导者心理调适

5、新领导力与领导艺术

（二）现场教学

1、大井朱毛旧居

2、步云山练兵场

3、井冈山会师纪念馆（龙江书院）

4、行洲标语群旧址

（三）社会实践教学

1、考察吉安经济社会文化建设发展情况（井冈山经济技术开发区、庐陵文化生态园等）

2、考察赣州经济社会文化建设发展情况（城市展览馆、宋城，赣县大埠人家——创新社会管理等）

（教务处供稿）