梁家河的当代启示

梁家河的当代启示

作者：第六期中青班  何建超

6月的陕北，山峦、沟峁虽然绿意尽染，但依然能感受到黄土高原独有的苍凉与寂寞。由于土地贫瘠，干旱少雨，在这里生活的人民基本上靠天吃饭，时至今日，有些农村依然没有摆脱贫穷落后的面貌。

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梁家河，一个普通的山村，在沟壑纵横的山峁中微小如芥，村民们去最近的中心集镇文安驿也要翻沟过粱，走上数十里山路，一趟下来就是大半天时间。

今天的梁家河，从早到晚车辆穿梭，人声鼎沸，但骨子里依然寂静安详。即使在交通便捷，信息发达的今天，任何一个大城市青年在这里生活别说七年，就是一年都需要强大的毅力和勇气。

1969年1月13日，一群北京知青乘坐知青专列奔赴陕北延安农村，开始了上山下乡艰难而又悲壮的人生历程。时至隆冬，知青们从繁华的京畿重地骤然到了漫无边际光秃秃的黄土高坡，刺骨寒风侵透棉衣，强烈的环境反差让这群大城市来的高干子弟一辈子也不会忘记。习近平同志在这群知青之列。但因其家庭特殊，“别人是从零开始，习近平要从负数开始。”对农村人来说，习近平所提到的过“四关”“跳蚤关”“饮食观”“劳动关”“思想观”，或许不算什么，但是对这一批养尊处优惯了的高干子弟来说，无异于一次锤炼甚至磨难。

始于上个世纪五十年代的上山下乡运动，一直持续到七十年代末结束。在那个狂热的年代，毛主席号召青年“农村是一个广阔天地，到那里是可以大有作为的”，“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”上山下乡的初衷在于消灭“三大差别”（工农差别、城乡差别和脑力劳动与体力劳动差别）对知青来说，是一次严酷的锤炼，曾经影响了2000多万城市青年的人生航向和生活坐标，随后的“文化大革命”与返城青年的就业难不无干系。

这是人类历史上一次罕见的城市人口向农村迁徙活动。全国城市居民家庭中，几乎所有家庭都和“知青”有联系。我老家所在的村子就曾经住过一批西安知青，印象最深的是一个叫阿利的西安知青，他住我家，人很勤劳，干活一点不比农民差。八十年代初返城后还偶有联系，印象中我父亲带我还去过他家，从他身上我近距离感受到了知青文化。

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80年代初，中国文坛上兴起声势浩大的文学现伤痕文学，就来自于知青生活。这个时候的代表作品有《伤痕》《班主任》《神圣的使命》《许茂和他的女儿们》《我们这一代年轻人》《芙蓉镇》等等，蔚为壮观，有的甚至被搬上银幕，影响深远。

毛主席有着悲天悯人的家国情怀，他也是研究“三农”问题的世界级专家。1927年3月，《湖南农民运动考察报告》问世后，引起广泛关注，这是无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文件。在革命的低潮期，为革命指明了方向，推动了农村大革命运动的继续发展。“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。”今天读来依然心潮澎拜。“上山下乡”初衷在于消灭“三大差别”，但“上山下乡”的美好初衷与结果还是有一定差距，需要几代人继续为之忘我奋斗，迎头赶上。

习近平初到梁家河，正是从少年到青年成长、 确立世界观人生观和价值观的关键时刻。“待入尘寰，与众悲欢，始信丛中另有天。”梁家河的七年岁月锤炼了习近平少年意志、砥砺了人格、升华了境界。在《习近平的七年知青岁月》一书中，一同和他插队的雷同生回忆，习近平曾对乞食老汉“解衣推食”，其人格和情操令人感慨。因此我们不难理解习近平总书记对陕北老乡的承诺：“虽然我离开了梁家河，但是我把心却留在了这里。”“将来我如果从政，我一定要让老百姓吃上饱饭。”

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中国问题归根结底是农村问题。虽然我国目前城镇化率已经达到60%，但是“三农”问题依然是制约我国由经济大国迈向经济强国的重要因素之一。习近平总书记曾说，“梁家河这个小村庄的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影。”改革开放四十年，在共产党执政领导下，不仅解决了占世界人口五分之一的国家人民吃饭问题，而且还输出了中国制造，成为世界上第二大经济体，这是中国奇迹，更是社会主义制度优越性的重要体现。

“中国的奋斗，便是人类的奋斗，我将长眠，祝福中国。”经济学巨匠，诺贝尔经济学得主罗纳德·科斯在高寿102岁时曾饱含深情地祝福中国。

“共产党给老百姓的承若，一定要兑现！”习近平总书记的话铿锵有力。看真贫、扶真贫、真扶贫，习近平总书记从政治层面高度重视我国贫困人口的脱贫问题，着重在精准扶贫、脱贫攻坚上打硬仗，不忘初心，牢记使命，实现对人民的承诺，让人民充分享受到改革发展的红利，秉承一名共产党员的信念操守。习近平执政期间，我国贫困发生率从10.2%降到了4%以下，6000多万贫困人口稳定脱贫，规模之大，速度之快，世界罕见。

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静水无声，峁梁无语，山河入梦。梁家河学习，结合研读《习近平的七年知青岁月》《梁家河》，不是为了神化一代伟人，也不是简单忆苦思甜，而是去深刻领悟共产党的执政理念，让广大党员干部，包括党外人士学习如何立党为公、执政为民的精神追求；学习坚定共产党在艰难困苦中不忘初心，牢记使命的伟大抱负；学习全心全意为人民服务的高尚情怀，培养“为天地立心，为生民立命”“苟利国家生死以，其因祸福趋避之”浩然正气。我想，这才是学习真谛所在。