立足本职创新发展、保护地下文化遗产

（全省无党派、社会新阶层代表人士培训班 陕西省文物保护研究院  王保平）

5月6——16日我在陕西社会主义学院参加统战部举办的“无党派、新的社会阶层人士”培训班。认真聆听了各位老师的授课内容，感悟很多，受益匪浅！使我明白了作为一名无党派的文物工作者，在当今社会发展中应该发挥什么作用！通过学习，使我深刻的认识到，在以习总书记为首的党中央领导下，深化体制改革，惩治腐败，依法行政，建立法治政府，开展“三严三实”的专项教育。目的是向全社会弘扬正能量，继承和传播中华传统文化，使大众创业，万众创新，立足本职，干好工作，人人都要实现自己的梦想，为实现富裕陕西、美丽陕西、和谐陕西添砖加瓦，为实现伟大的“中国梦”贡献自己的力量。

下面是我几点学习心得与体会：

一、 学习总书记系列讲话精神，做好本职工作。

　  通过对总书记系列重要讲话的学习，使我深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习总书记的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到：

　　要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”， 每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名文物工作者，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。要牢固树立靠勤勉踏实的工作，在文化遗产保护工作中赢得主动、赢得优势、赢得未来。更加自觉、更加主动地为文物保护事业贡献智慧和力量。　

　　坚决拥护共产党的领导，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央指挥。要深入学习总书记重要指示，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名文物工作者，要加强自身修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，将自己的思想境界提升到一个新的高度。

要主动求知，增强本领技能。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上做出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起文化遗产保护工作的重任。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力，切实掌握文物保护工作理论，并自觉运用于工作和实践中。

二、听张思德为人民服务事迹讲解感悟

在我上小学的时候，熟背老三篇，其中《为人民服务》是对我感触最深的。5月15日我们培训班一行40余人在延安枣园张思德纪念地现场教学，认真听取了张思德为人民服务的先进事迹，感人至深，所有同学无不受到深刻教育和鼓舞。张思德是一名普通的战士，在艰苦的日子里，在平凡的岗位上，他有不怕苦不怕累不怕牺牲的精神，这种高尚的情操应该让这个年代的所有人好好学习。张思德同志是全心全意为人民服务的典范，就像火炬一直在传递着，鼓舞着一代又一代的人们，不同的年代、不同的时期、在不同的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的诺言。张思德的一生虽然短暂、平凡，但是，张思德的崇高精神，全心全意为人民服务的思想永放光芒，激励我们每一个人努力工作。我们要发扬全心全意为人民服务的奉献精神。

学习张思德《为人民服务》的精神，催人泪下，使人奋进。而看看当今社会道德缺失的现象，感慨万千。党的十八大报告明确指出"全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务"。"为人民服务"作为公民道德建设的核心,也是张思德精神的核心和精髓。张思德精神就是为人民利益任劳任怨的精神。务实为民是为人民服务的基本内容。为人民服务，要的是脚踏实地的行动，靠的是点点滴滴的实干。张思德精神就是为人民利益艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是为人民服务的基本要求。要为民谋利，不能与民争利；要吃苦耐劳，不能贪图享乐。在工作和生活中张思德都保持了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。他从不贪图享乐，单衣和袜子都打满了补钉，却把每月的津贴积攒起来，用于帮助解决他人困难。张思德长期在毛泽东等中央领导身边工作，但从无非分之想，总是吃苦耐劳，努力工作，直至牺牲。他的行为是艰苦奋斗精神的真实写照。学习张思德，就要坚守做人、处事、用权、交友的底线，坚守党和人民交给自己的政治责任，坚守正确的人生观和道德观。要克服各种私心杂念，为了人民的利益，在任何困难面前、在任何险阻面前要“冲得上去”，铸造无私奉献的思想品格。弘扬艰苦奋斗作风，发挥模范带头作用，张思德精神的显著特点是艰苦奋斗，爱岗敬业，不讲条件，不讲报酬，干一行、爱一行、专一行。艰苦奋斗是为人民服务的内在要求，过硬本领是为人民服务的前提条件。今天，我们继续弘扬艰苦奋斗作风。正如习近平同志所言：能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。为此，干部必须坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，埋头本职工作，认真钻研业务，以行家里手干出卓越成绩，保持先进性，体现示范性。

在经济转轨和社会转型中，滋生了严重的腐败现象。一些领导干部忘记了为人民服务的宗旨，将人民赋予的权力看作是个人或家庭成员谋取私利甚至是暴利的手段，权钱、权色交易时有发生。要始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，努力成为清正廉洁的模范。

三、学习“三严三实”与行为准则的感想

“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。不难看出这24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远；虽然朴实无华，却处处要害，思想深邃；虽寥寥数语，却切中时弊，无论从思想性、针对性、指导性上都概括全面。对深化党的群众路线教育实践活动，规范领导干部言行举止，加强作风建设都有很长远的指导意义。

我认为“三严”是相对自身来展开说的，严以修身是从思想上，加强党性、坚定共产主义理想信念、提升道德境界，自觉抵触不良社会风气，远离低俗、庸俗、等不正之风。从根部加强干部朴实无华的传统美德。严以用权是从行驶权利来说，将权利关进笼子，权利是人民赋予的，领导干部运用权利时候要时刻按规则制度办理，要始终明白权利是人民的权利，干部只是行驶权利的公仆，不要超越这一底线。严以律己，是自身角度，从思想和执行之后我们干部自己在这一过程中也扮演着重要的角色，这也往往容易让自身走歪路。所以要心存敬畏，慎独慎微，遵纪守法，廉洁为政。

“三实”是讲的我们干部在对别人，即人民群众等服务上来说的。谋事要实，从思想上我们干部要有好的出发点，本着全心全意为人民服务的精神，结合实际情况，结合当下的国情，结合广大群众的意见，结合科学发展观，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，讲的是具体做。脚踏实地的干，真抓实干，不虚于表面，勇于承担责任，勇于面对困难，勇于解决难题，努力创造条件，艰苦奋斗，要对得起人民，要做到经得起历史的检验。做人要实，又转回到自身方面，我们广大干部不仅要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。要做老实人。说老实话。干老实事。公道正派。

三严与三实互相依存，从思想到行动再到主体，从各个方面阐述了在新时代、新形势下我们干部应该也必须遵循的行为准则。只有认真切实的践行科学思想的三严三实，我们干部才能立身于民，做事被人民拥护，才能将我们的祖国变大变强，才能让我们广大人民群众过上更好的日子。

努力践行三严三实也是让我们干部看到，不止在领导干部身上要这么做，我们更要起到良好的表率带头作用，努力共创美好的未来。

四、立足本职创新发展，保护地下文化遗产。

陕西是座古都，有1300年的建都史，地上地下文化遗存非常丰富。在经济建设的大潮中，只要动土，地下就有文物出土，我们应该如何保护祖先留给我们的宝贵遗产？这是摆在我们面前的艰巨任务。而我作为陕西文保战线上的一员，又该如何做好自己的本职工作呢？如何为陕西的文化遗产保护事业的创新发展做出自己的贡献呢？

陕西有考古院忙于随工清理和各项考古发掘;有百余座多博物馆展示着几千年的中华文明，而我们陕西省文物保护研究院，承担着地上地下文化遗产的保护任务。常言道：“北方的才子南方的将，陕西的黄土埋皇上”，为什么呢？因为陕西是中华文明的发源地之一，我们的祖先曾经在这一片沃土上缔造了神奇的中华文明，历代建设都城、各类礼制建筑、不同时期不同风格的民居、而这些建筑因为都是土木结构，均已被黄土所埋，历代不同阶层的人们都把他们衣、食、住、行等生活留下的遗迹和遗物被黄土埋在地下。

传统考古勘探工具——洛阳铲是考古工作最直观，最快速了解地下遗迹的工具。他可以在短时间内区别地下的土质土色，辨别地下遗迹现象，了解地下文化遗存；缺点是不能快速完成一个区域的勘探。为了快速从宏观了解一个区域内的地下文化遗存，根据北方黄土地区的特点，我探索利用高空遥感获取地下不同的异常信息，利用远红外测温、航磁、卫星多光谱等方法，反映地下异常，解译地下不同的遗迹现象，从而能够发现并护保护地下遗产。

陕西还有大量故城和王陵没有发现，我们的工作不能循规蹈矩，不能因循守旧，不能死板硬套，按照总书记指示一定要创新发展！李总理说过“喊破嗓子，不如甩开膀子”，所以，通过这次学习，使我明白了无党派人士也要在经济建设中发挥作用，在实现“中国梦”和中华民族伟大复兴过程中发挥自己应有的力量。身体力行，身先士卒，，加大文物保护力度，保护地下文化遗产，探索总结科技勘探新方法尽快探明多处大遗址，力争早日探明地下多个文明的宝库，为“三个陕西”建设和振兴陕西经济做出实际行动，为保护弘扬传承中华文明做出贡献。

（教务处供稿）